Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Carencia de conocimiento sobre los pueblos antiguos.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación se integrará el conocimiento de diversas disciplinas como la literatura, la geografía, la antropología y la arqueología, con el fin de abordar de manera integral el tema de los pueblos antiguos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Introducir el tema a través de una breve explicación sobre los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los pueblos antiguos y qué les gustaría aprender.


• Plantear el problema principal: la carencia de conocimiento sobre los pueblos antiguos.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos una serie de fuentes escritas, como libros de historia y mitología, para que puedan comenzar a investigar y buscar información sobre los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un pueblo antiguo específico para investigar y estudiar su mito fundacional.


• Proporcionar a los alumnos herramientas digitales para realizar la investigación, como acceso a internet y dispositivos electrónicos.


• Facilitar tiempo para que los alumnos realicen la búsqueda y el estudio de las fuentes, guiándolos en el análisis crítico de la información encontrada.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase