La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Atención al problema interdisciplinar: Tiempo histórico

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo influyó el tiempo histórico en el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de investigaciones sobre el tiempo histórico y su influencia en la colonización.


• Uso de recursos digitales para investigar y recopilar información.


• Análisis y discusión en grupo de los hallazgos encontrados.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones a las que llegaron los grupos.


• Reflexión guiada sobre la importancia del tiempo histórico en los procesos de colonización.


• Asignación de lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de las lecturas asignadas.


• Planteamiento de preguntas para guiar la lectura y promover el análisis crítico.

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos en grupo.


• Debate y discusión sobre los diferentes puntos de vista presentes en los textos.


• Relación de los hallazgos con el tema pri