Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integración de capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en actividades físicas para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del incremento de la violencia y la resolución inadecuada de conflictos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño individual y de conjunto durante las actividades físicas.

   
   



2. Registro de reflexiones personales y grupo sobre la resolución de conflictos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Reflexión sobre la importancia de integrar estas capacidades en las actividades físicas.


• Discusión sobre el problema del incremento de la violencia y la resolución inadecuada de conflictos.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento para activar las capacidades motrices básicas.


• Práctica de habilidades y destrezas motrices en diferentes actividades físicas (ej: carreras, saltos, lanzamientos).


• Trabajo en equipo para la resolución de conflictos simulados, buscando alternativas pacíficas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo se integraron las capacidades, habilidades y destrezas motrices en las actividades realizadas.


• Discusión sobre las posibles soluciones pacíficas para resolver conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.