Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema - Los estudiantes no valoran sus capacidades, habilidades y destrezas para mostrar disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Reflexión sobre la problemática planteada.

Desarrollo:

• Actividad física: Juego de reconocimiento de habilidades y destrezas en parejas. Cada pareja deberá realizar una actividad motriz y evaluar las capacidades y destrezas de su compañero/a.


• Análisis en grupo sobre las valoraciones realizadas y sus implicaciones.


• Presentación de ejercicios y actividades para desarrollar la disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre la importancia de tener una actitud positiva hacia las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Actividad física: Circuitos de actividades que promuevan la autopercepción y la valoración de las capacidades y destrezas propias.