La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumnado de la telesecundaria carece de un proyecto de vida, razón por la cual el rendimiento académico es muy bajo.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducir algunos conceptos clave relacionados con la diversidad lingüística.


• Presentar y analizar textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Fomentar la comprensión lectora mediante preguntas de comprensión y discusión en grupos pequeños.


• Realizar actividades de vocabulario relacionadas con el tema.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para que los estudiantes investiguen sobre una lengua y cultura diferente a la suya y