Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de necesidades personales y comunitarias

• Presentación del tema a través de una historia o cuento relacionado con la importancia de comunicar nuestras necesidades.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes necesidades que pueden tener las personas en la comunidad.


• Juego de dramatización: los alumnos representarán diferentes situaciones en las que expresen una necesidad y los demás tratarán de adivinar cuál es.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Expresión de emociones y gustos

• Presentación de diferentes emociones a través de imágenes o tarjetas y discusión sobre cómo se sienten los alumnos en esas situaciones.


• Actividad de reconocimiento de gustos: los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de cosas que les gusten y las compartirán con el resto de la clase, expresando por qué les gusta.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Comunicación de ideas

• Introducción de palabras y conceptos relacionados con ideas y opiniones.


• Juego de charadas: los alumnos deberán representar una idea o concepto sin utilizar palabras y los demás tratarán de adivinar cuál es.

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Comunicación de saberes

• Invitación a los alumnos a compartir algo que saben hacer o algo que han aprendido recientemente.


• Realización de una actividad de show a