Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Integración de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Discusión en grupo sobre la problemática de las alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos.

Desarrollo:

• Investigación y análisis de los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la problemática.


• Búsqueda de información en fuentes confiables.


• Creación de un mapa conceptual sobre los factores identificados.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Reflexión guiada sobre la importancia de los factores identificados en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los factores identificados en la sesión anterior.


• Presentación de un caso práctico relacionado con la problemática.

Desarrollo:

• Análisis y discusión del caso práctico en grupos.


• Identificación de las alternativas técnicas existentes y su impacto en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Debate en grupo sobre las mejores alternativas técnicas para abordar la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas