Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Efrain Vega
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los valores de los adolescentes".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un caso de violación a los derechos humanos en México.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la problemática planteada en el caso.

  • Identificación de los valores involucrados en la situación.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  • Presentación del problema "Los valores de los adolescentes".

  • Reflexión individual sobre los valores personales y su influencia en las decisiones y acciones.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre los valores más comunes entre los adolescentes.

  • Análisis de las causas y consecuencias de la adopción de ciertos valores.

  • Elaboración de una lista de valores que promuevan la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexi