Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura es pausada, la comprensión lectora es literal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación de la problemática.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Actividad: Observación y descripción de las características de los anuncios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Análisis de los anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Identificación de las funciones de los anuncios (informar, persuadir, etc.).


• Ejemplos de anuncios publicitarios de la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Producción de anuncios publicitarios impresos.


• División de los alumnos en grupos.


• Selección de un producto o servicio ofrecido en la comunidad.


• Diseño y creación de un anuncio publicitario utilizando los elementos aprendidos.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Producción de anuncios publicitarios electrónicos.


• Uso de herramientas digitales para la creación de anuncios.


• Aplicación de los conocimientos adquiridos para la elaboración de anuncios digitales.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de los anuncios publicitarios cr