Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva a través del dictado

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes presentan dificultades al redactar una oración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de trabajar en comunidad y la escritura colectiva.


• Actividad de motivación: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen la secuencia lógica y la descripción de personajes y lugares.


• Introducción al dictado: Explicar a los alumnos en qué consiste el dictado y sus beneficios para mejorar la escritura.


• Realización de un dictado colectivo: Dictar una oración a los alumnos y pedirles que la escriban en su cuaderno.

Sesión 2:

• Repaso del dictado anterior: Leer en voz alta la oración dictada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que corrijan posibles errores.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos por qué es importante redactar correctamente una oración y cómo esto puede influir en la escritura de textos más complejos.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se dividen en parejas y realizan un dictado entre ellos, alternando los roles de dictador y escribiente.

Sesión 3:

• Introducción a la escritura colectiva: Explicar a los alumnos cómo se puede escribir un texto de manera colaborativa y cómo se pueden incorporar descripciones de personajes y lugares.