Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de valores por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y por qué consideran que son importantes.


• Explicación del problema: Falta de valores por parte de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo entre los alumnos?


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles a los equipos (facilitador, coordinador, comunicador, investigador, etc.).

Sesión 2:

• Investigación del problema:
  
  
  • Cada equipo investigará sobre los derechos humanos en México y en otros países.
  
  
  • Recopilarán información relevante en fuentes confiables.
  
  
  • Identificarán ejemplos concretos de violaciones o avances en la vigencia de los derechos humanos.
  
  
  
  


• Análisis de la información recopilada.

Sesión 3:

• Análisis de la problemática de falta de valores:
  
  
  • Cada equipo identificará las causas y consecuencias de la falta de valores en la sociedad.
  
  
  • Buscarán ejemplos concretos