Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Atención al problema del rezago por pandemia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema del rezago por pandemia y su relación con los derechos humanos.


• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar cómo la pandemia ha afectado el acceso a los derechos humanos en diferentes países.


• Investigación en línea: Los grupos realizarán una investigación en línea sobre la situación de los derechos humanos en distintos países durante la pandemia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la pandemia y los derechos humanos.


• Reflexión final: Los alumnos responderán a la pregunta: ¿Consideran que los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo? Argumentar su respuesta.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente los hallazgos y conclusiones sobre la relación entre la pandem