Introducción al tema y planteamiento del problema

Marco Antonio Leal
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, y plantear el problema a resolver.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor comenzará la clase explicando a los alumnos qué son los desastres naturales y las crisis humanitarias, y cómo pueden afectar a las personas y comunidades. Se hará énfasis en la importancia de minimizar los efectos de estos eventos y ayudar a quienes se ven afectados.

  2. Planteamiento del problema: El profesor presentará el problema a resolver, que consiste en investigar acerca de las crisis humanitarias actuales causadas por desastres naturales o generados por acciones humanas, y las situaciones que enfrentan las personas desplazadas en busca de refugio. Se darán a conocer las preguntas que los alumnos deberán responder durante la investigación.

  3. Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes, con el objetivo de fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 2: Investigación de fuentes (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Realizar una investigación en distintas fuentes acerca de las crisis humanitarias actuales y sus causas y consecuencias.


Actividades:



  1. Introducción a la investigación: El profesor explicará a los alumnos cómo realizar una investigación utilizando diferentes fuentes, como libros, internet, periódicos, entre otros.

  2. Investigación en el aula: Los alumnos iniciarán la búsqueda de información en distintas fuentes, utilizando tablets o computadoras. Se les proporcionará una lista de fue