Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión y autoevaluación sobre el tema de la violencia y las formas de relacionarse.


2. Actividad práctica en grupo para identificar y analizar situaciones de violencia y proponer alternativas de solución.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento emocional: Realizar una actividad lúdica para generar un ambiente de confianza y bienestar.


• Presentación del tema: Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad introductoria: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones cotidianas en las que las personas interactúan de formas diversas.

Desarrollo:

• Dinámica grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que identificaron en el video.


• Presentación de conceptos: Explicar de manera clara y concisa los conceptos de ser, pensar, actuar e interactuar, resaltando la importancia de la diversidad y el respeto.


• Análisis de situaciones: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la violencia. Cada grupo deberá analizar la situa