Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

DIEGO HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocer a la célula como unidad básica de vida y cómo se clasifica.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué herramienta científica nos permite observar las estructuras celulares y cómo se clasifican las células? Promover una lluvia de ideas y reflexión en conjunto.


Desarrollo: Realizar una breve introducción teórica sobre la importancia del microscopio en el estudio de las células y su clasificación. Presentar diferentes tipos de microscopios y su funcionamiento. Realizar una actividad práctica donde los alumnos realicen observaciones microscópicas de distintas muestras celulares.


Cierre: Responder a la pregunta problematizadora y fomentar el pensamiento crítico a partir de las observaciones realizadas. Reflexionar sobre la importancia de conocer las estructuras celulares y su clasificación.


Sesión 2:


Inicio: Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre las funciones de nutrición y relación de las células.


Desarrollo: Presentar una breve explicación teórica sobre las funciones de nutrición y relación de las células, haciendo h