Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje:
Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alcoholismo, drogadicción y delincuencia que afecta directamente a las familias y dificulta su apoyo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles causas y consecuencias del alcoholismo, drogadicción y delincuencia en la comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de encontrar soluciones a estos problemas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de los albores de la humanidad y explicar brevemente la teoría de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo en particular y su contribución al desarrollo de la humanidad.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el pasado para entender el presente.


• Conectar el tema de los pueblos antiguos con el problema de la comunidad, destacando la importancia de aprender de la historia para abordar los desa