"Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia"

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia".


• Dinámica de integración grupal: Juego de presentación donde los alumnos deben decir su nombre y una característica que los haga sentir parte de su familia.


• Actividad de lectura: Lectura de cuentos o historias que muestren diferentes formas de convivencia en las familias.


• Puesta en común: Comentar las ideas principales de los cuentos y reflexionar sobre las diferentes formas de convivencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un relato corto sobre su propia familia, enfatizando en las formas de convivencia que identifican en ella.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus relatos y discutirán las similitudes y diferencias entre ellos.


• Reflexión grupal: Puesta en común de los aspectos más destacados de los relatos y las formas de convivencia identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos diseñarán un mapa conceptual sobre el sentido de pertenencia y la autonomía en la familia