La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y su dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles que trabajarán en grupos para resolver un problema relacionado con las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de las placas tectónicas.


• Plantear el problema a resolver: "Imagina que eres un científico encargado de investigar cómo se relacionan las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Debes presentar un informe detallado que explique estos conceptos de manera clara y precisa".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un texto informativo sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. El texto debe ser seleccionado teniendo en cuenta el nivel de comprensión lectora de los estudiantes.


• Los grupos deberán leer y analizar el texto, identificando las ideas principales, subrayando conceptos clave y resumiendo la información en un mapa conceptual.


• Cada grupo deberá presentar su mapa conceptual al resto de la clase, explicando las relaciones entre los conceptos y respondiendo a las preguntas que surjan.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales presentad