Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Rectas y ángulos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Grado: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Problematización: ¿Cómo podemos encontrar y calcular los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos?

Enfoque de inclusión: Durante el desarrollo de la clase, se fomentará el trabajo en equipo, la participación activa de todos los alumnos y la adaptación de los materiales y actividades para atender las necesidades de los estudiantes con diversidad funcional.

Sesión 1:

Fase de inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Rectas y ángulos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de ángulos formados por la intersección de dos segmentos y preguntar a los alumnos si saben cómo se calculan.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de ángulos y rectas.


• Presentación de conceptos básicos: ángulo, vértice, lados, clasificación de ángulos.


• Explicación teórica sobre cómo se calculan los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.


• Resolución de ejemplos prácticos en el pizarrón.

Fase de cierre: (10 minutos)

• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos identifiquen y calculen los ángulos de una figura.


• Reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

Fase de inicio: (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre los conceptos vistos y resolución de dudas.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

• Actividad práctica en la cual los alumnos trabajen en parejas para identificar y calcular los