Introducción al tema de descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Maria de los Angeles Angon
Primaria 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de descripción de personas, lugares, hechos y procesos
Tiempo: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender la importancia de la descripción en la comunicación escrita.

  • Identificar las características de una buena descripción.

  • Reconocer la importancia de la descripción en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

  • Presentación del objetivo de la sesión.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Proyección de imágenes de personas, lugares, hechos y procesos. Los alumnos deben describir lo que ven en cada imagen, destacando detalles importantes.

  • Discusión en grupo sobre las descripciones realizadas por los alumnos y los elementos que se pueden mejorar.

  • Explicación sobre las características de una buena descripción, como usar adjetivos, dar detalles específicos y usar un lenguaje claro y preciso.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión final sobre la importancia de la descripción en la vida cotidiana.

  • Tarea: Los alumnos deben realizar una descripción escrita de una persona, lugar, hecho o proceso de su elección para la siguiente sesión.


Sesión 2: Descripción de la comunidad hace 10 años
Tiempo: 45 minutos


Objetivos:



  • Describir la comunidad hace 10 años.

  • Reconocer los cambios ocurridos en la comunidad en los últimos 10 años.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Repaso rápido de la sesión anterior y de lo aprendido sobre la importancia de la descripción.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Los alumnos compartirán las descripciones escritas que realizaron como tarea.

  • Conversación en grupo sobre la comunidad hace 10 años, destacando los cambios más