Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que conocen los alumnos.


• Visualización de un video corto que ejemplifique el uso de recursos estéticos en un texto literario.


• Planteamiento del problema: dificultad de comprensión e interpretación, fluidez regular al momento de leer.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis de un poema lírico que contenga recursos estéticos.


• Identificación y discusión de los recursos estéticos presentes en el poema.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio poema utilizando recursos estéticos.

Sesión 2:

• Presentación de canciones que contengan recursos estéticos.


• Escucha y análisis de las letras de las canciones.


• Reflexión sobre la presencia de recursos estéticos en las canciones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos escriban la letra de una canción utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Juego de palabras: presentación de diferentes juegos de palabras y ejemplos.


• Participación de los alumnos en la creación de juegos de palabras.


• Análisis de la importancia de los juegos de palabras en la literatura oral y escrita.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio juego de palabr