Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Alternativas técnicas para la construcción de espacios arquitectónicos"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la construcción de espacios arquitectónicos.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la construcción de espacios arquitectónicos.


• Cada grupo debe elegir un factor y preparar una exposición breve sobre el mismo.


• Promover el trabajo colaborativo y la investigación de fuentes confiables.

Fase de cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo y promover un debate sobre la importancia de cada factor en la construcción de espacios arquitectónicos.


• Reflexionar sobre cómo estos factores pueden influir en la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: diseñar una propuesta de intervención en la comunidad que favorezca la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad a través de la implementación de técnicas o procesos técnicos.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar brev