Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
joaquin balderas
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Malos hábitos alimenticios
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: ¿Qué es la obesidad y la diabetes? (15 min)
- Actividad de motivación: Presentación de casos reales de personas con obesidad y diabetes (10 min)
- Indagación: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes? (20 min)
Sesión 2:
- Exposición de resultados de la indagación anterior (10 min)
- Actividad práctica: Análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados (20 min)
- Reflexión: ¿Cómo influyen los alimentos ultraprocesados en la obesidad y la diabetes? (15 min)
Sesión 3:
- Actividad de reflexión: Debate sobre los efectos negativos de los alimentos ultraprocesados (20 min)
- Trabajo en grupos: Identificación de factores protectores ante la obesidad y la diabetes (15 min)
- Puesta en común de los resultados (10 min)
Sesión 4:
- Presentación de hábitos alimenticios saludables (10 min)
- Actividad práctica: Diseño de un proyecto de vida saludable (20 min)
- Retroalimentación en grupo y ajustes al proyecto (15 min)
Sesión 5:
- Exposición de los proyectos de vida saludable (15 min)
- Actividad grupal: Análisis de los factores de riesgo en el entorno familiar y comunitario (15 mi