Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Hugo de Jesús Gómez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo: Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema Interdisciplinar: Los alumnos no se comportan de manera adecuada en el aula.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar el tema del cuerpo humano y su importancia en nuestra vida diaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cuidamos nuestro cuerpo.

  3. Mostrar imágenes del sistema locomotor y digestion, y preguntar a los alumnos si conocen sus partes y funciones.

  4. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema locomotor y digestivo, así como las prácticas para su cuidado desde su contexto sociocultural.


Sesión 2: Indagación sobre el sistema locomotor - 45 minutos


Actividades:



  1. Revisar la información recopilada por los grupos sobre el sistema locomotor y su cuidado.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen y etiqueten las partes del sistema locomotor en su propio cuerpo.

  3. Realizar una actividad de debate en grupos, donde los alumnos discutan y compartan prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener una postura correcta y evitar prácticas que puedan causar lesiones o accidentes.


Sesión 3: Indagación sobre el sistema digestivo - 45 minutos


Actividades:



  1. Revisa