La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación de los alumnos

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los acuerdos de convivencia.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad introductoria: Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y el mundo.
  Desarrollo:


• Exposición del docente sobre la riqueza lingüística de México y el mundo.


• Lectura comentada de un fragmento literario que destaque la diversidad de lenguas.


• Análisis y reflexión sobre el texto, resaltando la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.
  Cierre:


• Realización de un mural colectivo que represente la diversidad de lenguas.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la inclusión y la vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Dinámica de integración: Realización de juegos lingüísticos en los que se utilicen diferentes idiomas.
  Desarrollo:


• Presentación de distintas obras literarias procedentes de distintas culturas.


• Lectura individual de un fragmento de una de las obras literarias seleccionadas.


• Diálogo en grupos pequeños sobre las emociones y reflexiones que les generó la lectura.
  Cierre:


• Puesta en común de las re