Conocimiento de los reglamentos de casa y de la escuela

Plan de clase

Planeación de clase - Comprensión y producción de textos informativos

Tema: Conocimiento de los reglamentos de casa y de la escuela

Objetivo: Reconocer el tema central de los textos leídos relacionados con los reglamentos de casa y de la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los reglamentos de casa y de la escuela.


• Lectura en voz alta de un texto informativo sobre los reglamentos escolares.


• Discusión en grupo sobre los puntos destacados del texto.


• Realización de una actividad de comprensión oral y escrita sobre el texto.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior y resolución de dudas.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre un reglamento de casa o de la escuela y elaborará un folleto informativo.


• Los grupos deberán incluir información relevante, consejos y ejemplos prácticos en sus folletos.


• Presentación de los folletos ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Recapitulación de los folletos presentados en la sesión anterior.


• Realización de una dinámica de roles, donde los alumnos interpretarán diferentes situaciones relacionadas con los reglamentos.


• Los roles incluirán personajes con necesidades especiales para promover la inclusión.


• Los alumnos deberán resolver los conflictos siguiendo los reglamentos correspondientes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar los reglamentos.

Sesión 4:

• Visualización de un video corto sobre el cumplimiento de los reglamentos en la vida