Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Brenda De La Riva
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas a abordar: Falta de motivación para seguir estudiando y falta de apoyo de los padres de familia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos de manera efectiva para satisfacer nuestras necesidades y contribuir a la comunidad?".


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su uso en la vida cotidiana.

  • Realización de ejercicios prácticos de manejo de herramientas simples.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de adquirir habilidades en el manejo de herramientas para el desarrollo personal y comunitario.

  • Asignación de tareas para investigar y entender cómo se utilizan herramientas específicas en diversos contextos.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre herramienta