Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno debe escribir acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que desconocen su historia y relación familiar.

Enfoques transversales: Inclusión, artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema a los estudiantes.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar la historia personal y familiar.


• Actividad de sensibilización: los estudiantes compartirán anécdotas personales o familiares que consideren especiales.


• Reflexión en grupo sobre las anécdotas compartidas y su importancia para la identidad y la relación familiar.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Introducción a la investigación: los estudiantes aprenderán técnicas básicas de investigación y recopilación de información sobre su historia personal y familiar.


• Actividad práctica: cada estudiante realizará una entrevista a un miembro de su familia para recopilar información relevante.


• Organización de la información: los estudiantes ordenarán la información obtenida cronológicamente y la plasmarán en una línea de tiempo.

Sesión 3: Creación de material visual

• Introducción a las artes y experiencias estéticas: los estudiantes aprenderán técnicas básicas de dibujo y fotografía.


• Actividad práctica: cada estudiante creará dibujos, fotografías o imágenes que representen los sucesos de su histor