Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de elaborar un plan con el enfoque de los temas de las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Inicio: Introducción al tema y motivación (10 minutos)
Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos (30 minutos)
Cierre: Recapitulación y reflexión (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué son los procesos técnicos? ¿Cómo se relacionan con la energía? ¿Cuáles son las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos?

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos: electricidad, combustibles fósiles, energía solar, energía eólica, etc.


• Uso de recursos audiovisuales para ejemplificar los diferentes tipos de fuentes de energía.


• Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual en grupos sobre las fuentes de energía.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales realizados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar las fuentes de energía de manera óptima y las implicaciones que pueden tener en el medio ambiente y la sociedad.