Introducción al tema y análisis de textos instructivos.

Faby Fabs
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y reflexiona sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos; uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento; brevedad y secuencia de la información; y precisión en las indicaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos instructivos, identificando sus características genéricas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación inicial con los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar con los textos instructivos, que nos van a ayudar a entender cómo realizar diferentes actividades escolares y participar en juegos de manera adecuada".

    • Planteamiento del problema: "¿Alguna vez han tenido problemas para entender las indicaciones de un juego o de una actividad en la escuela? ¿Saben qué es un reglamento y para qué sirve?".



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de reflexión: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes textos instructivos (recetas de cocina, instrucciones para armar un juguete, indicaciones para jugar a un juego, etc.). Pedirles que los analicen en parejas y destaquen las características comunes que encuentren.

    • Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir las características que identificaron en los textos analizados. Registrar estas características en el pizarrón.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación: Resumir las características de los textos instructivos identificadas por los alumnos e indicar que en las siguientes sesiones profundizaremos en cada una de ellas.

    • Tarea para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que busquen en casa un texto instructivo y lo traigan para analizarlo en clase.




Sesión 2: Organización de los datos y uso de numerales en textos instructivos.
Objetivo: Reflexionar sobre la organización de los datos y el uso de numerales para ordenar cronológicame