La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y abordando de manera interdisciplinar el problema de "Higiene personal, salud sexual y reproductiva".

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos ¿qué saben sobre el tema? ¿qué les gustaría aprender?
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos clave: metrópolis, sistemas de dominación.


• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Análisis de los documentos: ¿Cuál era el propósito de estas bulas y tratados? ¿Qué implicaciones tuvieron?
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre los valores universales presentes en los documentos estudiados.


• Actividad de cierre: Los alumnos deberán investigar y traer en la siguiente sesión ejemplos concretos de la influencia de estos documentos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Actividad de motivación: Los alumnos compartirán los ejemplos que investigaron sobre la influencia de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
  Desarrollo:


• Análisis de los ejemplos presentados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de estos documentos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de domi