Procesos técnicos en emprendimientos artesanales y fabriles sustentables.
Fernando de la Luz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos en emprendimientos artesanales y fabriles sustentables.
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: El alumno debe proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: se proyectarán imágenes de diferentes emprendimientos artesanales o fabriles sustentables que atiendan problemáticas locales.
- Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán problemáticas locales que puedan ser abordadas a través de emprendimientos.
- Se seleccionará una problemática para trabajar durante la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará una problemática específica.
- Cada equipo deberá investigar sobre la problemática asignada, identificando los emprendimientos artesanales o fabriles que podrían abordarla.
- Los alumnos deberán analizar los procesos técnicos involucrados en esos emprendimientos, así como las técnicas y formas de organización utilizadas.
- Se fomentará el enfoque de las artes y experiencias estéticas en la conceptualización y diseño de los emprendimientos.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo compartirá sus propuestas de emprendimientos artesanales o fabriles sustentables para abordar la problemática asignada.
- Se fomentará la retroalimentación constructiva entre los equipos, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras.
- Se enfatizará la importancia de considerar los element