Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Tema: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

PDA: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: la importancia de registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


• Explicar la importancia de la indagación en la familia y la comunidad para obtener información relevante.


• Realizar una actividad para que los alumnos investiguen en su familia y comunidad sobre un tema de interés.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida en una ficha de registro.

Sesión 2:

• Revisar las fichas de registro de los alumnos y comentar los resultados obtenidos.


• Introducir a los alumnos en el uso de diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) y cómo consultarlas adecuadamente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen la consulta de diferentes fuentes y registren la información en una tabla.

Sesión 3:

• Repasar la importancia de resumir la información consultada para facilitar su comprensión.


• Presentar diferentes técnicas de resumen (mapas conceptuales, esquemas, resúmenes escritos, entre otros).


• Realizar una actividad en la que los alumnos seleccionen una fuente de información, la consulten, y realicen un resumen utilizando una de las técnicas presentadas.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de instrucciones