Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causen curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen animales que habiten en su entorno y cómo se llaman.


3. Observación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que compartan qué animales conocen y cuáles no.


4. Registro de observaciones: Los alumnos deberán hacer dibujos y escribir los nombres de los animales que conocen.

Sesión 2:
Tema: Características de los animales
Actividades:

1. Presentación de animales: Mostrar a los alumnos diferentes animales y describir sus características físicas.


2. Observación y descripción: Los alumnos deberán observar detenidamente a los animales y describir cómo son en términos de tamaño, color, forma, etc.


3. Registro de observaciones: Los alumnos deberán dibujar y escribir las características de los animales que observaron.

Sesión 3:
Tema: Hábitat y alimentación de los animales
Actividades:

1. Presentación de hábitats: Mostrar imágenes de diferentes hábitats y explicar a los alumnos dónde viven los animales.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué creen que comen los animales según su há