Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia.

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de convivencia en la familia y anotarlas en el pizarrón.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, asegurándose de respetar las opiniones y experiencias de cada uno.


• Promover la igualdad de género y la diversidad cultural en las respuestas de los alumnos.

Sesión 2: Lectura y análisis de cuentos que fortalezcan el sentido de pertenencia y la convivencia familiar.

• Leer en voz alta cuentos que aborden temáticas relacionadas con la convivencia en la familia.


• Realizar preguntas de comprensión sobre los cuentos para fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos.


• Identificar las diferentes formas de convivencia presentes en los cuentos y analizar cómo influyen en el sentido de pertenencia y afecto.

Sesión 3: Escritura de cartas de agradecimiento a los miembros de la familia.

• Explicar la importancia de expresar gratitud y afecto hacia los miembros de la familia.


• Proponer a los alumnos que escriban cartas de agradecimiento a un miembro de su familia, destacando las formas