Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.
Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen las tecnologías que ayudan a la investigación geográfica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen las tecnologías que ayudan a la investigación geográfica.


• Generación de preguntas sobre el tema y el problema.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las categorías de análisis espacial: localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción.


• Uso de recursos tecnológicos (computadoras, tablets, internet) para buscar información sobre las tecnologías utilizadas en la investigación geográfica.


• Elaboración de una lista de tecnologías y su utilidad en la investigación geográfica.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de las categorías de análisis espacial y las tecnologías en la investigación geográfica.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una tecnología utilizada en la investigación geográfica para presentarla en la siguiente clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de las categorías de análisis espacial y las tecnologías utilizadas en la investigación geográfica.


• Prese