Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Laura Montalvo
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana y su importancia en los procesos técnicos.

  • Presentar el problema a abordar: elaborar una planeación de los temas del uso de la energía y las implicaciones en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de energía utilizados en los procesos técnicos y sus implicaciones sociales y ambientales.

  • Cada grupo deberá elaborar una lista de los riesgos asociados al uso de dicha energía y posibles medidas de prevención.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación al uso de la energía en los sistemas técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos que utilizan diferentes tipos de energía y las implicaciones que esto tiene.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos simularán la ejecución de un proceso técnico utilizando diferentes fuentes de energía.

  • Cada grupo deberá iden