Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JUANA RAMIREZ
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno deberá ser capaz de recuperar e integrar información de diversas fuentes para preparar su presentación, escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía, emplear un léxico formal, elaborar recursos gráficos como material de apoyo, conservar la atención de la audiencia, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le planteen.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Vida saludable y la importancia del cuidado de la salud.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud.

  • Recuperación de información: Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación, ejercicio, higiene, etc.) utilizando fuentes gráficas, orales y escritas.

  • Organización de la información: Los alumnos elaborarán cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos para organizar la información recopilada.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión y corrección de los recursos gráficos elaborados por los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos redactarán palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía durante su exposición.

  • Ensayo de la exposición: Los alumnos practicarán su presentación utilizando las palabras clave y/o notas breves.

  • Retroalimentación: Los compañeros y el profesor realizarán comentarios y sugerencias para mejorar la exposición.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de los alumnos: Cada alumno expondrá su t