Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ricardo valdez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos antes de la primera sesión. 2) Rubrica de observación durante el desarrollo de actividades prácticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

  • Realizar una charla de motivación sobre la importancia de las herramientas y su uso en la vida cotidiana.

  • Actividad: Cuestionario de conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura en grupo sobre la historia de las herramientas y su evolución.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su uso en diferentes contextos.

  • Fomentar la participación y el trabajo en equipo.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión de las posibilidades corporales.

  • Planteamiento de posibles situaciones problemáticas en las que las herramientas pueden ser útiles.

  • Tarea: Investigar sobre una herramienta de su interés y elaborar un informe escri