Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 2º
Materia: Español

PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento tradicional o contemporáneo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de este tipo de textos.


• Explicar la importancia social y cultural de las creaciones literarias.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la importancia de las creaciones literarias en diferentes culturas.


• Asignar la tarea de escribir un cuento tradicional o contemporáneo.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación de los cuentos escritos por los alumnos.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas sobre las creaciones literarias.

Desarrollo:

• Realizar actividades de análisis de los cuentos escritos por los alumnos.


• Identificar las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentes en los textos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Realizar una reflexión sobre la importancia