Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

andrea moreno
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo: Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema del cuerpo humano y motivar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las características físicas del cuerpo humano y cómo se sienten al respecto.

  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, imágenes, videos) para que investiguen sobre las distintas partes del cuerpo humano y su función.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una reflexión grupal sobre la diversidad de características físicas del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las partes del cuerpo humano.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de observación y comparación de las características físicas de los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo tomará notas sobre las similitudes y diferencias encontradas.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y se promoverá la reflexión sobre la diversidad de cuerpos y la importancia de respetar y valorar a los demás.


Sesión 3:



  • Introducción al cuid