Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 3º para Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Tratamiento de la basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la clase y la relación con el problema interdisciplinar del tratamiento de la basura.


• Planteamiento del objetivo de la clase: resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Ejemplo práctico de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Resolución de ejercicios de práctica por parte de los estudiantes de forma individual.


• Discusión y retroalimentación de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana y su relación con el problema del tratamiento de la basura.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con el problema interdisciplinar.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior y de las preguntas planteadas.


• Presentación de las respuestas a las preguntas planteadas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre cómo resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.


• Ejemplo práctico de resolución de ecua