Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Reflexionar sobre los conflictos que tienen los alumnos en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atención al problema de inasistencia por trabajo o cuidado de hermanos en casa.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos (45 minutos)

• Presentar el tema "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad" y explicar su importancia en la vida de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto para analizar y discutir posibles alternativas de solución.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de conflictos en la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un representante de alguna institución de la comunidad (puede ser un policía, un trabajador social, etc.) para que hable sobre los conflictos que se presentan en la comunidad y cómo se resuelven.


• Los alumnos tomarán notas sobre las alternativas de solución mencionadas por el invitado.


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán las alternativas de solución propuestas por el invitado y cómo podrían aplicarlas en sus propios conflictos.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de solución (45 minutos)

• Retomar los conflictos analizados en la sesión 1 y tomar en cuenta las alternativas de solución propuestas en la sesión 2.


• En grupos pequeños, los alumnos elaborarán