Procesos técnicos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Sesión de 85 min. donde se enfocará en el patronaje de corsete y falda para la elaboración de falda.

Duración: 2 sesiones de 50 min cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste el patronaje de corsete y falda y su importancia en la confección de ropa.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes tipos de faldas y explicar cómo el patronaje influye en su diseño y confección.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que pueden estar involucrados en la elaboración de una falda.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación teórica: Presentar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características principales, haciendo énfasis en su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Demostración práctica: Realizar una demostración de cómo se realiza el patronaje de corsete y falda, explicando cada paso del proceso.


• Trabajo en equipo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos y asignarles la tarea de realizar el patronaje de corsete y falda utilizando papel y medidas proporcionadas.

Fase 3: Cierre

• Reflexión: Promover una discusión guiada sobre las ventajas y desventajas de cada sistema técnico en la elaboración de prendas de vestir.


• Presentación de resultados: Cada equi