Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Objetivo de la sesión: Fortalecer las habilidades de trabajo en equipo a través del juego y la creación de recursos de lenguaje.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para identificar los juegos de lenguaje que conocen los alumnos.
   
   
   • Explicar la importancia de trabajar en equipo y cómo esto fortalece las habilidades de comunicación y aprendizaje.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   
   
   • Entregar a cada grupo una tarjeta con una adivinanza, trabalenguas, canción, rima o copla.
   
   
   • Explicar que cada grupo deberá practicar y crear una presentación utilizando los recursos de lenguaje asignados.
   
   
   • Brindar tiempo para que los grupos ensayen y preparen su presentación.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo realizará su presentación frente al resto de la clase.
   
   
   • Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para que los demás alumnos comenten y aplaudan el trabajo en equipo realizado.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto facilita la creación de juegos del lenguaje.
   
   
   
   

Atender al problema: los alumnos no saben trabajar en equipo.

• Durante la activi