"Creaciones literarias: Compartiendo nuestra imaginación"
Héctor
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "Creaciones literarias: Compartiendo nuestra imaginación"
Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema: Generar un espacio para compartir creaciones literarias.
Duración de cada sesión: 50 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
- Generar una lluvia de ideas sobre qué tipos de creaciones literarias conocen y cuáles les gustaría explorar.
- Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias.
- Realización de una actividad individual: los alumnos deben elegir un tipo de creación literaria y escribir un ejemplo breve en clase.
- Lluvia de ideas y discusión en grupo sobre las creaciones literarias presentadas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo las creaciones literarias pueden generar un espacio de comunicación y expresión.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y elegir una para desarrollar en la siguiente clase.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Presentación de las creaciones literarias elegidas por los alumnos y breve explicación de cada una.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos pequeños para desarrollar una creación literaria elegida.
- Cada grupo debe utilizar recurso