"Creaciones literarias: Compartiendo nuestra imaginación"

Héctor
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Creaciones literarias: Compartiendo nuestra imaginación"


Grado: Secundaria 3º
Materia: Español
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Generar un espacio para compartir creaciones literarias.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué tipos de creaciones literarias conocen y cuáles les gustaría explorar.

  • Presentación del proyecto comunitario y su objetivo.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias.

  • Realización de una actividad individual: los alumnos deben elegir un tipo de creación literaria y escribir un ejemplo breve en clase.

  • Lluvia de ideas y discusión en grupo sobre las creaciones literarias presentadas.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad y cómo las creaciones literarias pueden generar un espacio de comunicación y expresión.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y elegir una para desarrollar en la siguiente clase.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la tarea realizada en la sesión anterior.

  • Presentación de las creaciones literarias elegidas por los alumnos y breve explicación de cada una.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para desarrollar una creación literaria elegida.

  • Cada grupo debe utilizar recurso