Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Ingrid Vanessa R. de la Gala
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Sesión 1: Duración 45 minutos
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Actividad 1: Introducción al tema
- Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de comprender a los demás y tomar decisiones que promuevan el bienestar personal y social.
- Presentar a los alumnos el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y explicar su relevancia en la vida diaria.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones donde se deban considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Actividad 2: Aprendizaje servicio
- Explicar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio, destacando que se trata de aprender a través de la realización de acciones que beneficien a la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar una problemática relacionada con la falta de comprensión lectora en su comunidad.
- Pedir a los grupos que propongan una acción concreta que puedan realizar para ayudar a resolver el problema identificado.
- Comentar brevemente cada propuesta y elegir una acción en conjunto como clase.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Actividad 1: Desarrollo del proyecto de aprendizaje servicio
- Recordar a los alumnos la acción concreta elegida en la sesión a