Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el objetivo de la clase: aprender a escribir y utilizar su nombre en diversas situaciones.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que utilizan su nombre en la escuela y en su comunidad.

Desarrollo:

1. Lectura y análisis del cuento "El nombre de todos" que habla sobre la importancia de los nombres y cómo cada uno tiene un significado especial.


2. Realizar una actividad de reflexión sobre el significado de los nombres de los alumnos. Cada estudiante compartirá el origen y significado de su nombre.


3. Practicar la escritura de los nombres en diferentes contextos: en una hoja de papel, en el pizarrón, en etiquetas adhesivas, etc.


4. Realizar una actividad de comparación de nombres. Los alumnos se agruparán y buscarán similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de utilizar correctamente los nombres en diferentes contextos.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión: utilizar sus nombres para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar la actividad de marcar útiles escolares y registrar la asistencia utilizando sus nombres.


• Preguntar a los alumnos si encontraron alguna dificultad o si tuvieron alguna experiencia interesante