El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Título de la Clase: Solucionando el problema del mal uso del celular en nuestra comunidad

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del mal uso y desmedido del celular

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el problema del mal uso y desmedido del celular en la comunidad y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes compartirán sus experiencias personales y cómo han notado el impacto negativo del mal uso del celular en su comunidad.


• Actividad de brainstorming: Los estudiantes generarán una lista de posibles acciones colectivas que podrían implementarse para solucionar este problema.

Sesión 2:

• Presentación de vocabulario relevante: Introducir palabras y expresiones relacionadas con necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Actividad de role play: Los estudiantes realizarán simulaciones de situaciones en las que deben expresar necesidades, intereses y problemas relacionados con el mal uso del celular en inglés.


• Actividad de escritura: Los estudiantes elaborarán escritos cortos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar el problema del mal uso del celular.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán investigaciones individuales o en grupos sobre acciones colectivas que se han implementado en otras comunidades para solucionar problemas simila