Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de responsabilidad para cumplir con actividades.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los estudiantes el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Explicar el objetivo de la clase: comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos que conocen y los mitos fundacionales de estos.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Asignar a cada grupo un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre los mitos fundacionales de estos pueblos, comparando sus similitudes y diferencias.


4. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen su investigación.

Cierre:

1. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos sobre los mitos fundacionales de los pueblos asignados.


2. Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas.


3. Reflexionar sobre la importancia de conocer la diversidad cultural y sus mitos fundacionales.


4. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar a los estudiantes los hallazgos de la sesión anterior sobre los mitos f